道徳の授業でルールについて学習しました。鳥取砂丘で実際に起こった事例をもとに自分の考えを深めることができました。

金沢校外学習で周るコースを班で決めました。

慣れない土地での活動になるので班のメンバーで協力して計画を立てていました。

　２年生は球技大会でクラス対抗のバスケットボール試合を行いました。

１回１回のシュートに歓声が沸き起こり、体育館は大きな熱気に包まれました。苦しい場面でもあきらめず、仲間を信じてボールをつなぐ姿はとても頼もしいものでした。各クラスだけでなく、学年全体の絆が一層強まったことを、心から感じることができました。

　２年生は職業・キャリア教育の一環として、「Edu Town あしたね」を活用し、自分の適性や興味のある仕事について調べました。適性診断を行い、自分がどのような仕事に向いているのかを確認しました。結果を見ながら、「意外と当たっている」「こんな仕事も向いているんだ」といった声も聞かれ、生徒たちは自分の新しい一面に気付く様子も見られました。

その後、興味をもった職業について詳しく調べ、仕事内容や必要な資格、やりがいなどをプリントにまとめました。

今回の活動を通して、自分の興味や得意なことを見つめ直し、将来の進路について考える第１歩としましょう！

2年生では、総合の時間に進路学習を行いました。

パンフレットを見ながら、各高校の学科の特色や学校行事、部活動の様子などを確認しました。また、タブレットも活用し、ホームページや紹介動画を通して、より詳しい情報を集めました。生徒たちは、

• 「自分の興味に合う学科はどれか」
• 「将来の夢につながる学校はどこか」
• 「通学方法や学校の雰囲気はどうか」

など、それぞれの視点で真剣に調べていました。

今後も、将来を見据えながら進路について考えていきます。

本日、２年生は立志式・進路説明会を行いました。
式では、これまでの学校生活の歩みを動画で振り返り、一人一人が自分で決めた「決意の言葉」を発表しました。

緊張しながらも、前を向いて堂々と「決意の言葉」を表明する姿からは、大きな成長が感じられました。その後学年で決めた将来への思いや目標を込めた「学年三訓」を全員で唱和した後、学年合唱で、「空」を歌いました。

今回の立志式で胸に刻んだ思いを忘れず、それぞれの目標に向かって一歩一歩前進してほしいです！

２年生は総合の時間を使い、立志式で使用する手形を作成しました。

自分の好きな色で手を塗り、位置を決めて色紙に押しこんでいきます。

手形を作るのはなかなかない経験なので、みんな楽しそうに取り組んでいました。

この後、自分の一訓を筆ペンで色紙に書き添えて完成となります。

一生記念に残るような、素晴らしいものを作り上げましょう！

体育館にて立志式の練習を行いました。

本番を意識し、真剣な表情で取り組んでいました。合唱隊形の確認や、「一人一訓」を発表する際の移動の仕方を丁寧に確認しました。動きや立ち位置を意識しながら、式全体の流れを確認することができました。

本番に向けて、心を一つにし、立志式を成功させられるようがんばりましょう！

2年生は立志式に向けて準備を進めています。

みんなで考えた「学年三訓」について、各教室で実行委員から発表があり、実際に声に出して唱和する練習をしました。

また、式で歌う合唱についてもパートごとに練習を行いました。

どちらも式本番で堂々と披露できるよう、学年全体でがんばりましょう！

2年生は総合の時間に、立志式に向けて「私の三訓」の清書をしました。

橋本左内の五訓を受けて、今の自分達に何が必要で、それを実現するためにどう行動するかを考えたものをプリントに記入しました。2026年度は最高学年にもなり、進路を決める年でもありますので、

今回考えた志を有言実行で行動に移せるようがんばりましょう！